西東京市の発足とともに始まる校史／西東京市立けやき小学校　校長　種村明頼先生

まずは、「西東京市立けやき小学校」の概要から聞かせてください。

西東京市が誕生した2001（平成13）年、「西原小学校」と「西原第二小学校本校」の統合により本校は開校しました。“なぜだろうどうなるだろうと、深まる学びづくりに向けて”、“自分を大切にし、他の人も大切に思いやる心づくりに向けて”、“規則正しく生活し、たくましく健やかな体づくりに向けて”確かな一歩を踏み出していこうというのが本校の教育目標です。

「西東京市立けやき小学校」の特徴についてはいかがですか？

開校から比較的新しいということもあり、施設が充実していることが挙げられます。クラスとクラスが仕切られていないオープンスペースになっているので、合同授業や学年集会など、学年単位で取り組みやすい環境になっています。本校は“全体で取り組もう”という意識が強いのですが、それは施設が育んだ意識なのかもしれません。

それ以外にも特徴的な施設があり、例えば開閉式の屋根を載せた室内プールもそのひとつです。天候に左右されることなく、自然光を受けながら開放的な雰囲気のなかで水泳に臨めます。床は低・高学年に合わせ、高さを変えることのできる可動式になっています。

では、特徴的な行事についてはいかがでしょうか。

規模とレベルを踏まえると、やはり音楽会を挙げたいですね。音楽の教員が指導しているのですが、本番が近づいてくると、それ以外の教員も手伝うなど、学校全体としてひとつの目標に向かっていきます。当日は近隣の方もいらっしゃるなど、毎年の音楽会を楽しみにしている方も多いですよ。

児童さんに対して、どのような印象を持たれていますか？

礼儀正しく、素直な子どもが多いといった印象です。移動教室などのとき、“礼儀正しい児童さんですね”と褒めていただくことが何度もありました。挨拶をはじめ、礼節・礼儀は、一朝一夕で身につくものではありません。各家庭でのしつけをはじめ、歴代の教員が頑張ってきた結果ではないかと思います。

児童さんには、どのように成長してもらいたいと思っていますか？

個性を活かし、周りと連携しながら活躍できる大人になってもらいたいですね。日本だけでなく世界全体のことも考えながら、そのなかで何をすべきかを自分自身に問いかけ、夢に向かってもらえたらと思います。

地域との連携についてはいかがでしょうか。

毎年2月に、地域ふれあい学習をしています。この地域に住んでいる方が囲碁・将棋、お手玉やけん玉などの昔あそびを教えに来校されます。とても協力的なので、我々としても本当にありがたく、また同時に深く感謝しています。

西東京市の教育環境に関し、“これは誇れる”と感じることがあれば教えてください。

都心部にアクセスしやすいにも関わらず、比較的自然が残っていることが挙げられると思います。それと、ここだけに限った話ではないのですが、西東京市は2012（平成24）年度から市内全公立中学校で給食を導入しました。また、空調設備の設置や、校庭芝生化にも力を入れています。さらにはトイレの完全洋式化や市内の全小学校でインターネットができる大型ディスプレイ付きのコンピュータを設置。これらは“西東京市ならでは”ということではありませんが、時間の経過とともに、教育環境が充実していることは実感できます。

西東京市を取り巻く教育環境について、“これから”というテーマではいかがでしょうか。

西東京市では、これまでの西東京市教育計画を見直し、東京都教育ビジョンと国の教育振興基本計画を踏まえた上で、新たな西東京市教育計画を策定しました。これからさらに少子高齢化や国際化が進んでいくなかで、子どもたちの判断力・表現力・思考力を育みながら、逞しく生きる力を身につけてもらえたらと思っています。

最後になりますが、この街に暮らすことの魅力を聞かせてください。

自然が身近にありながら、都心部にも近いので住環境としてはバランスが良いのではないかと思います。やはり学校というのは、地域あってこその話です。“地域で子どもを育てる“という意識が、さらに浸透すればいいなと思います。幼少時代に経験した楽しいことや嬉しいことというのは、大人になっても覚えているものです。そうした記憶が、地域のことだけでなく、街、さらには国への想いになっていくのだと思っています。